Más allá de los exámenes de detección de escoliosis en el colegio

Tomar decisiones sobre la salud y el bienestar de sus familias supone una enorme responsabilidad para los padres. Dada la gran cantidad de información disponible, tomar estas decisiones tan importantes puede resultar confuso o incluso abrumador. Esto puede complicarse aún más si se tiene un conocimiento limitado de la quiropráctica familiar.

La Asociación de Facultades de Quiropráctica ha declarado lo siguiente:

“La quiropráctica se ocupa de la preservación y la recuperación de la salud, y presta especial atención a la subluxación. Una subluxación es un conjunto de cambios articulares funcionales y/o patológicos que comprometen la integridad neural y pueden influir en el funcionamiento de los sistemas orgánicos y en la salud general”.”⁽¹⁾

¿Qué significa esto en términos de salud y bienestar familiar? El cráneo y las vértebras de la columna vertebral son estructuras óseas que albergan y protegen el sistema nervioso central. Debido a su estrecha relación con el sistema nervioso, los quiroprácticos evalúan estas estructuras para determinar si existen disfunciones craneales y espinales, así como las disfunciones nerviosas asociadas a ellas, que ponen en peligro la salud.

Es posible que algunos padres den por hecho que la columna vertebral de sus hijos está bien porque saben que el colegio del niño realiza revisiones de la columna. De hecho, es posible que los padres no se den cuenta de que estas revisiones escolares tienen como objetivo detectar un tipo muy concreto de curvatura de la columna denominado «escoliosis idiopática». Esta afección se considera poco frecuente en Norteamérica.⁽²⁾ Se entiende que este tipo de programas tienen como objetivo identificar a los niños que podrían ser candidatos a recibir tratamiento médico ortopédico, como el uso de corsés vertebrales y la cirugía.⁽³⁾

Es posible que los padres tampoco sepan que, aunque estas pruebas de detección son habituales e incluso obligatorias en algunas zonas, la fiabilidad y la eficacia de esta práctica han suscitado inquietudes y controversia.^(3,4) Teniendo esto en cuenta, aunque un niño “supere” dicho examen de detección, es posible que siga padeciendo problemas en la columna vertebral que deban tratarse, ya que estos programas no evalúan las subluxaciones quiroprácticas. Solo los quiroprácticos cuentan con la formación y la cualificación necesarias para prestar este servicio fundamental.

Las numerosas horas de formación en anatomía, neurología y fisiología, junto con los rigurosos exámenes para obtener la licencia, brindan a los quiroprácticos de familia la oportunidad privilegiada de interactuar con una gran variedad de pacientes de diferentes edades, estilos de vida y cuadros sintomáticos. En el caso de los niños, la experiencia es muy profunda. Somos plenamente conscientes de los efectos perjudiciales de las subluxaciones crónicas. Hemos observado que las subluxaciones merman el bienestar y pueden considerarse factores de riesgo de enfermedad y lesiones futuras, incluso en pacientes —como los niños— que quizá no expresen molestias en forma de síntomas.⁽⁵⁾

Cuando se cuenta con la información adecuada, las decisiones relativas a la atención sanitaria familiar no resultan tan confusas ni abrumadoras. Un mejor funcionamiento del sistema nervioso y una mejor salud están íntimamente relacionados. Los doctores quiroprácticos de la ICPA están comprometidos con este vínculo. Los padres pueden sentirse seguros de su decisión de incluir la atención quiropráctica como una opción sanitaria bien fundamentada.

Raelyn Cancel, D.C., ha obtenido el título de Diplomada tras completar con éxito el Programa de Posgrado para Diplomados de la ICPA, de 360 horas de duración. Se licenció en 1990 en la Facultad de Quiropráctica Life West y ejerce en Wiarton, Ontario.

Referencias:

1. Asociación de Facultades de Quiropráctica: Cuestiones relacionadas con la quiropráctica. Documento de posición #1. El paradigma quiropráctico de la ACC, Chicago, julio de 1996, Asociación de Facultades de Quiropráctica.
2. Anrig, A., Plaugher, G. Quiropráctica pediátrica. Baltimore: Williams and Wilkins, 1998.
3. Yawn B y otros. Estudio poblacional sobre el cribado de la escoliosis en el ámbito escolar. JAMA 1991; 282(15).
4. Karachalios T, et al. Evaluación tras diez años de seguimiento de un programa de detección precoz de la escoliosis en el ámbito escolar. Spine 1999; 24(22).
5. Masarsky, C.; Todres-Masarsky. Aspectos somatoviscerales de la quiropráctica. Filadelfia: Churchill Livingstone, 2001.